Ciência da Informação e a ação comunicativa no cenário web

Abstract

O ambiente tecnológico virtual de produção e disponibilização de informações nos coloca, enquanto profissionais e pesquisadores da Ciência da Informação, em um entroncamento. Ao mesmo tempo em que temos que conhecer as mais diferentes ferramentas de produção, armazenamento, organização e disponibilização da informação, temos também de identificar aportes teóricos que nos permitam entender esse cenário totalmente diferenciado. Diante disto nos ocupamos a pensar sobre alguns dos pressupostos Pragmáticos da Filosofia da Linguagem de J. Habermas, especificamente aqueles decorrentes de sua Teoria da Ação Comunicativa, como um possível caminho epistemológico a ser considerado pela Ciência da Informação em suas investigações e ações frente aos conhecimentos constituídos na Web. De modo mais pontual, tentamos aproximar as reflexões do autor às atuais possibilidades de construção de conhecimentos propiciadas pela Plataforma 2.0 da Web que se sustenta em pilares comunicacionais de interação e colaboração.

[en]The virtual technological universe of information production and dissemination puts the professionals and researchers in Library and Information Science (LIS) in a crossroads. At the same time, we need to know and need to be able to use the most different resources of information production, storage, organization and dissemination, we also need to understand and select the theoretical approaches which enable us to understand this peculiar scenario. At this point I have been thinking about some of the pragmatical approaches from Language Philosophy of J. Habermas – specially those which come from Communicative action theory – as a possible epistemological way to be considered by LIS in its own researches and actions about the knowledge constituted in the Web. In a particular way I’ve tried to bring together Habermas’ reflections to the contemporaneous possibilities of construction of knowledge by 2.0 Web Platform which is supported in communicational pillars of interaction and collaboration.